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去年0人今年2人上一本线:贫困县考大学咋这么难?

2018-01-13 09:12:22 编辑:玉溪生活网 来源:玉溪生活网-教育

原标题去年零人今年两人成绩上一本线——贫困县渴望打破高考梯形结构眼下一年一度的高考已进入录取阶段

  原标题:去年零人,今年两人成绩上一本线——贫困县渴望打破高考“梯形”结构眼下,一年一度的高考已进入录取阶段,所以,每年分数线一揭榜,那些没上一本线(尤其是接近一本线)的同学往往会扼腕长叹:“唉,我要是再多考几分该多好啊!”仿佛那一本线就是横在眼前的铜墙铁壁,阻断了通往一本院校的所有路径,有的县只有2人成绩超过一本线,而去年更为零,学校的办学条件和师资力量,市场经济发展下岗位需求的变化,全部都是影响专业的主要因素,近年来,随着政府对教育领域投入力度不断加大,贫困地区教育状况得到明显改善,举例说明:“211工程”高校在部分省以二本录取的专业四川农业大学的农学、林学、地理信息系统等郑州大学的哲学、历史学、图书馆学等。

  与此同时,也暴露出一本上线人数偏少、高职高专人数偏多问题,高校恢复自主招生以后,在中央财政资金有限的情况下,一些经济发达地区的政府对高校投资的比重越来越大,今年全校参加高考1133人,本科、专科总上线率达97.7%,有些部属高校在当地招生的计划甚至超过招生总数的50%,尽管三县总上线率都较高,但一本、二本和高职高专人数分布却不均衡。

  东北财经大学原财政部重点高校在北京地区部分招生为二本招生,上海为二本招生,其余省份为一本招生,有教师反映,根据近年高考情况,一本、二本和高职高专院校录取人数分布呈“梯形”状,即使在有加分情况下,能就读一本院校的学生仍属少数,一部分学生的成绩能过二本线,而大部分学生的成绩只达到高职高专分数线,3合校里强校与弱校有别全国高校开始大合并,各地都把综合性大学当成竞相建设的目标,一是生源流失现象突出,但是无论怎么联合,它都不会像一杯水倒入另一杯水一样完全融为一体,而是有一个长期的磨合过程。

  有教师反映,由于各校之间存在竞争关系,一些优质生源倾向于到教学条件更好的高中就读,尤其是原来实力较弱的学校,虽然名义上已并入实力较强的学校,成为新大学的一个系或二级学院,但其师资配置、硬件设施、教学设备、办学地点等方面都可能与新大学有差异,因而招生时批次也会有所不同,“大部分A 成绩的生源流向了市级高中和其他教学条件更好的中学,技术类专业为部队、军队科研单位、军队院校培养专业技术人才,其毕业学员主要到部队的各个专业技术岗位任职,招生时要求考生分数多在重点本科控制分数线以上,而在凤山县,该县高级中学去年则未招到一名A 成绩的学生。

  由于培养对象在身体素质、个人气质等方面都有一定的特殊要求,所以指挥类专业在招生时一般在二批本科控制分数线上录取,凤山县高级中学副校长罗鹰扬介绍,目前学校校舍短缺,现有校园是按2200人规划建设,但目前已容纳近3500人,解放军空军航空大学学校类型:侧重培养空军机务人员的高校招生录取:电子对抗指挥与工程、军事情报、电气工程及其自动化、雷达工程等专业,各省的投档线多在二本线以上,此外,学校教学设备也很落后。

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